Studenti dell'agrario in alternanza scuola-lavoro al Consorzio di Bonifica

Tre studenti dell'istituto agrario Leopoldo II di Lorena di Grosseto hanno concluso una settimana di alternanza scuola-lavoro presso la sede del Consorzio di Bonifica 6 Toscana Sud, in viale Ximenes a Grosseto. L'iniziativa, che si è svolta con la ripresa delle lezioni del nuovo anno scolastico, ha coinvolto Francesco Pii, Giovanni Galoppi e Alessio Tarlev, tutti della classe quinta B, e rappresenta la prosecuzione di un progetto avviato con l'ente nello scorso anno scolastico.

Impianti idrovori e risaie sul campo

Il percorso formativo ha alternato attività d'ufficio a uscite sul territorio. Accompagnati dai tecnici del Consorzio, i tre studenti hanno visitato gli impianti idrovori, che regolano il deflusso delle acque e proteggono le aree più esposte al rischio di allagamenti, oltre agli impianti irrigui della Steccaia e di Alberese. Il gruppo ha inoltre osservato il funzionamento dell'irrigazione nelle risaie di Principina a Mare, per comprendere le tecniche di distribuzione della risorsa idrica. La settimana ha previsto anche interventi di manutenzione ordinaria lungo i corsi d'acqua e visite alle sedi operative di Barbaruta, nel Grossetano, e di Ponte d'Arbia, in provincia di Siena. Non sono mancati momenti dedicati a contratti, gare d'appalto e comunicazione istituzionale, per offrire una visione più ampia del funzionamento di un ente pubblico economico.

I tutor e le testimonianze

Gli studenti sono stati seguiti da tre tutor del Consorzio: Valentina Chiarello, direttrice dell'area Difesa del suolo, Roberto Tasselli, direttore dell'area Irrigazione e contratti, e Massimo Tassi, responsabile dell'area Manutenzioni. «È stata una settimana molto interessante e formativa» hanno raccontato i ragazzi, sottolineando come le attività legate all'irrigazione siano state le più vicine al loro percorso di studi.

Il direttore dell'area amministrativa del Consorzio, Carlo Cagnani, ha commentato l'iniziativa affermando: «Restiamo aperti a qualsiasi collaborazione con le scuole. Vogliamo essere sempre di più un ente che opera e dialoga con il territorio e con le sue istituzioni». Cagnani ha aggiunto che i rapporti con i giovani e le sinergie con gli istituti scolastici di ogni ordine e grado sono considerati fondamentali dal Consorzio.